"Un libro abierto es un cerebro que habla, cerrado un amigo que espera, olvidado un alma que perdona, destruido un corazón que llora".

La creación de un espacio lleno de libros y saber

* * * * * *


Este curso escolar 2011/12, el CEIP Victoria pone en marcha un proceso cuyo objetivo es la creación y posterior uso de una biblioteca del centro escolar.

Tenemos en nuestras manos una gran responsabilidad, pero con ilusión y esfuerzo lograremos lo que nos proponemos.

Sabemos que es un proceso complejo, que nos mantendrá ocupados todo este año, pero con la ayuda de toda la comunidad educativa, lograremos que este proyecto salga adelante.


Para ello, hemos creado un grupo de apoyo de BE (Biblioteca Escolar) formado por parte del profesorado del centro.

También contamos con el AMPA (Asociación de Madres y Padres de alumnos/as) y familias que de forma desinteresada prestarán ayuda tanto en el proceso de creación como en la donación de material.

Agradecemos la colaboración de antemano y esperamos que los objetivos propuestos se cumplan.

Irene Román Montoya
Coordinadora Plan Lector y de Biblioteca



¿CÓMO VAMOS A LOGRARLO?

El proceso se realizará a través de tareas a corto plazo de manera flexible y cooperativa.

EQUIPO DE APOYO:

Coordinadora: Irene Román Montoya

* Cristina Areu Osorio
* Raquel Pérez Reche
* Gracia Palma Fernández
* Mª Dolores Fernández Olivares
* Mª José Sanjuán Espejo
* Ana Mª Arroyo Escobar
* Nuria Ortiz Guererro
* Mª Paz Sanchez de la Blanca Parrado
* Ana López Álvarez

Monitora escolar: Flora Fuentes

Con la ayuda del equipo directivo del centro

Organización temporal

Organización temporal CEIP Victoria
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¡Anímate a leer!

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La lectura es la puerta a un mundo de aventuras y conocimiento, la llave es la disposición a practicarla

sí, me gusta leer

jueves, 1 de diciembre de 2011

20 Noviembre Día de los Derechos del niño




El día 20 de noviembre se celebra el día universal de la infancia y los derechos del niño, por lo que el CEIP Victoria ha realizado actividades que trabajan esta temática ayudando al alumnado a conocer cuáles son sus derechos y deberes como niños y niñas.
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